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发现孩子的闪光点博尔代孕公司

发布时间:2016-11-15 09:49:06 来源:广州代孕 浏览次数:65


促进转化,发现“闪光点”。孩子的思想中充满着各种矛盾,不仅有正确与错误、是与非的矛盾,而且有知与不知、幼稚博尔公司与成熟的矛盾。正是通过孩子内部矛盾才不断促进思想品德的发展。家长要正确对待孩子在过程中所出现的各种问题,满腔热忱地极力扶持他们思想中的积极因素,帮其克服消极因素,促其进行积极的思想斗争。如果一味采取批评训斥、限制,只会掩盖矛盾,使消极因素“凝固”起来。
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日常生活中,常常见到有的家长对表现好、听话的孩子倍加赞赏,往往看不到孩子身上存在的弱点和不足。对毛病较多的孩子,往往又看不到他们身上的优点和长处。这些家长们不懂得积极因素和消极因素在一定条件下是可以转化的。尤其是对一时后进的孩子,决不可把他们看成是“秉性难改,不可救药“,是“出窑的砖—定型了”。确实,他们缺点较多,他们身上的积极因素和消极因素往往交织在一起,并以曲折的方式表现出来,这就更容易被家长所忽视。
比和,他们对落后一面似乎表现出不以为然,实际上内心又经赏谁发出要求进步的火花,他们不甘心处于被人歧视的地位他们破坏纪律,不尊重别人,但他们往往最希望得到别人的信任和尊重。他们在受到粗暴训斥时的公开顶搜,也正是内心自卑与自尊矛盾斗争的复杂心理的一种特殊表现。因此,作为家长要象沙里淘金一样,敏锐发现孩子身上的“闪光点“,找出进步的苗头,创造条件促使消极因素转化为积极因素。在这方面,学校老师们积累了丰富的经验有一个淘气的孩子,老师为他写了“五不爱,的评语,这就是不爱学习,不爱劳动,不遵守纪律,不爱卫生,不爱公共财物。他在拿回家时,偷偷地把“不“字改为”还“字”,变成了“五还爱”。老师发现后,并没有简单指贵批评他,而是进行了冷静分析。
这个孩子改评语是不对的,但从这件事情中可以看出,他有是非感、荣誉感和自尊心。老师赤诚相待,语重心长的谈话,使孩子明确了应该怎样去争取荣誉,受人尊敬。由于点燃了他心灵深处要求进步的微弱火花,调动了内在积极因素,从而收到了良好的教育效果。


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